Social ulighed set gennem uddannelse

Niels Rosendal Jensen (Editor), Thomas Clausen (Editor), Bente Jensen (Editor), Anne Larson (Editor), Cristian Christrup Kjeldsen (Editor)

Research output: Book/ReportAnthologyResearchpeer-review

Abstract

Trods mange årtiers indsats for at skabe lighed gennem uddannelse vokser den sociale og økonomiske ulighed i Danmark. Det er stadig den familiemæssige baggrund, der har størst betydning for unges valg af uddannelse, og tiden på skolebænken er afgørende for, hvordan de klarer sig i et samfund som det danske.
I Social ulighed set gennem uddannelse belyser forskere fra Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse blandt andet, hvad familiebaggrund, socioøkonomiske forhold og skolegang betyder for specialklasseeleverne Peter og Jespers videre vej i livet. De undersøger også, om dagtilbud, SU og voksenuddannelse kan være med til at formindske uligheder i skolesystemet og samfundet.
På en baggrund af coronapandemi, stigende mistrivsel og digitalisering viser forfatterne, hvorfor det fortsat er vigtigt at bekæmpe social ulighed gennem uddannelse.
Original languageDanish
Place of PublicationAarhus
PublisherAarhus Universitetsforlag
Number of pages304
ISBN (Print)978 87 7219 821 7
ISBN (Electronic)9788775972586
Publication statusPublished - 2023

Cite this