Sisters Hope: En kunstpædagogisk strategi forankret i en samtidkunstnerisk tendens

Anna Lawaetz; Gry Worre Hallberg

Sisters Hope: En kunstpædagogisk strategi forankret i en samtidkunstnerisk tendens

Anna Lawaetz
, Gry Worre Hallberg

University of Copenhagen

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

Abstract

I denne artikel indføres læseren i fiktionsuniverset og læringsmetoden Sisters Hope, der er inspireret af en ny tendens indenfor performancekunsten, som vi kalder "levende og relationelle fiktive paralleluniverser". Især udfoldes forskydningen af lærer- og elevrollen indenfor Sisters Hopes absurde univers i forhold til mere traditionelle læringsmetoder.

Original language	Danish
Journal	Peripeti
Volume	8
Issue number	15
Pages (from-to)	104-112
Number of pages	9
ISSN	1604-0325
Publication status	Published - 1 Jun 2011
Externally published	Yes

Access to Document

https://tidsskrift.dk/peripeti/article/view/108214Licence: Other

Cite this

@article{058e6bd9cb1546d2a4a7792463a4dacb,

title = "Sisters Hope: En kunstp{\ae}dagogisk strategi forankret i en samtidkunstnerisk tendens",

abstract = "I denne artikel indf{\o}res l{\ae}seren i fiktionsuniverset og l{\ae}ringsmetoden Sisters Hope, der er inspireret af en ny tendens indenfor performancekunsten, som vi kalder {"}levende og relationelle fiktive paralleluniverser{"}. Is{\ae}r udfoldes forskydningen af l{\ae}rer- og elevrollen indenfor Sisters Hopes absurde univers i forhold til mere traditionelle l{\ae}ringsmetoder.",

author = "Anna Lawaetz and \{Worre Hallberg\}, Gry",

note = "Temanr.: Kunstp{\ae}dagogik",

year = "2011",

month = jun,

day = "1",

language = "Dansk",

volume = "8",

pages = "104--112",

journal = "Peripeti",

issn = "1604-0325",

publisher = "Afdeling for Dramaturgi, Institut for {\AE}stetiske Fag",

number = "15",

}

TY - JOUR

T1 - Sisters Hope

T2 - En kunstpædagogisk strategi forankret i en samtidkunstnerisk tendens

AU - Lawaetz, Anna

AU - Worre Hallberg, Gry

N1 - Temanr.: Kunstpædagogik

PY - 2011/6/1

Y1 - 2011/6/1

N2 - I denne artikel indføres læseren i fiktionsuniverset og læringsmetoden Sisters Hope, der er inspireret af en ny tendens indenfor performancekunsten, som vi kalder "levende og relationelle fiktive paralleluniverser". Især udfoldes forskydningen af lærer- og elevrollen indenfor Sisters Hopes absurde univers i forhold til mere traditionelle læringsmetoder.

AB - I denne artikel indføres læseren i fiktionsuniverset og læringsmetoden Sisters Hope, der er inspireret af en ny tendens indenfor performancekunsten, som vi kalder "levende og relationelle fiktive paralleluniverser". Især udfoldes forskydningen af lærer- og elevrollen indenfor Sisters Hopes absurde univers i forhold til mere traditionelle læringsmetoder.

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 1604-0325

VL - 8

SP - 104

EP - 112

JO - Peripeti

JF - Peripeti

IS - 15

ER -