Abstract
Hvordan kan et kunstmuseum være en værdifuld kulturskabende og vidensbærende
læringsaktør og hjælpe til at bringe verden ind i skolen og skolen ud i verden?
Artiklen forsøger at besvare spørgsmålene gennem praksisnære eksempler fra
museumsundervisningen på Statens Museum for Kunst.
læringsaktør og hjælpe til at bringe verden ind i skolen og skolen ud i verden?
Artiklen forsøger at besvare spørgsmålene gennem praksisnære eksempler fra
museumsundervisningen på Statens Museum for Kunst.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Årbog, antologi om pædagogiske læringscentre |
| Number of pages | 10 |
| Place of Publication | Kbh. |
| Publisher | Kommunernes Forening for Pædagogiske Læringscentre |
| Publication date | 2016 |
| Pages | 126-135 |
| ISBN (Print) | 978-87-87284-78-3 |
| Publication status | Published - 2016 |
| Series | Årbog, antologi om pædagogiske læringscentre |
|---|---|
| Number | 2015/2016 |
| Volume | 2 |
| ISSN | 2445-4923 |