Dialogue-based teaching: The Art Museum as a Learning Space

Nana Bernhardt; Olga  Dysthe; Line  Esbjørn

Dialogue-based teaching: The Art Museum as a Learning Space

Nana Bernhardt, Olga Dysthe, Line Esbjørn

SMK National Gallery of Denmark

Research output: Book/Report › Book › Communication

Abstract

Hvad er dialogbaseret undervisning, og hvordan kan den udfolde sig på et kunstmuseum? I denne bog viser forfatterne, hvordan erfarne museumsundervisere møder børn og unge på syv museer og udfordrer dem til nysgerrigt og kreativt at udforske temaer, udveksle synspunkter og udvikle nye tanker og idéer. Herved knyttes museernes demokratiske dannelsesrum til elevernes egen verden, samtidig med at den flerstemmighed, der ligger latent i alle klasser, udnyttes og øger læringspotentialet.

Translated title of the contribution	Dialogbaseret undervisning: Kunstmuseet som læringsrum
Original language	English

Publisher	Fagbokforlaget Vigmostad og Bjørke
Number of pages	256
ISBN (Print)	978-87-91663-11-6
Publication status	Published - Jan 2013

Access to Document

http://www.smk.dk/besoeg-museet/undervisning/bag-om-bu/Licence: Other

Dialogbaseret undervisning.: Kunstmuseet som læringsrum
Nana Bernhardt (Lecturer)
6 Aug 2013
Activity: Talk or presentation › Lecture and oral contribution
Dialogue-based teaching: The Art Museum as a learning Space
Bernhardt, N. (Lecturer)
23 Apr 2013
Activity: Talk or presentation › Lecture and oral contribution

Museer og kulturinstitutioner som ramme for kulturelt medborgerskab
Bernhardt, N., Sattrup, L. & Bargeman, M. G.
01/09/2009 → 28/06/2013
Project: Research

Cite this

@book{be2e806fe9ce432db6d66a96b071a84c,

title = "Dialogue-based teaching: The Art Museum as a Learning Space",

abstract = "Hvad er dialogbaseret undervisning, og hvordan kan den udfolde sig p{\aa} et kunstmuseum? I denne bog viser forfatterne, hvordan erfarne museumsundervisere m{\o}der b{\o}rn og unge p{\aa} syv museer og udfordrer dem til nysgerrigt og kreativt at udforske temaer, udveksle synspunkter og udvikle nye tanker og id{\'e}er. Herved knyttes museernes demokratiske dannelsesrum til elevernes egen verden, samtidig med at den flerstemmighed, der ligger latent i alle klasser, udnyttes og {\o}ger l{\ae}ringspotentialet.",

keywords = "dialogbaseret undervisning, flerstemmighed , demokratisk dannelse, kulturelt medborgerskab, museumsundervisning, kunstp{\ae}dagogik",

author = "Nana Bernhardt and Olga Dysthe and Line Esbj{\o}rn",

note = "Publikationen findes ogs{\aa} p{\aa} dansk, norsk og spansk.",

year = "2013",

month = jan,

language = "English",

isbn = "978-87-91663-11-6",

publisher = "Fagbokforlaget Vigmostad og Bj{\o}rke",

}

TY - BOOK

T1 - Dialogue-based teaching

T2 - The Art Museum as a Learning Space

AU - Bernhardt, Nana

AU - Dysthe, Olga

AU - Esbjørn, Line

N1 - Publikationen findes også på dansk, norsk og spansk.

PY - 2013/1

Y1 - 2013/1

N2 - Hvad er dialogbaseret undervisning, og hvordan kan den udfolde sig på et kunstmuseum? I denne bog viser forfatterne, hvordan erfarne museumsundervisere møder børn og unge på syv museer og udfordrer dem til nysgerrigt og kreativt at udforske temaer, udveksle synspunkter og udvikle nye tanker og idéer. Herved knyttes museernes demokratiske dannelsesrum til elevernes egen verden, samtidig med at den flerstemmighed, der ligger latent i alle klasser, udnyttes og øger læringspotentialet.

AB - Hvad er dialogbaseret undervisning, og hvordan kan den udfolde sig på et kunstmuseum? I denne bog viser forfatterne, hvordan erfarne museumsundervisere møder børn og unge på syv museer og udfordrer dem til nysgerrigt og kreativt at udforske temaer, udveksle synspunkter og udvikle nye tanker og idéer. Herved knyttes museernes demokratiske dannelsesrum til elevernes egen verden, samtidig med at den flerstemmighed, der ligger latent i alle klasser, udnyttes og øger læringspotentialet.

KW - dialogbaseret undervisning

KW - flerstemmighed

KW - demokratisk dannelse

KW - kulturelt medborgerskab

KW - museumsundervisning

KW - kunstpædagogik

M3 - Book

SN - 978-87-91663-11-6

BT - Dialogue-based teaching

PB - Fagbokforlaget Vigmostad og Bjørke

ER -

Dialogue-based teaching: The Art Museum as a Learning Space

Abstract

Access to Document

Activities

Dialogbaseret undervisning.: Kunstmuseet som læringsrum

Dialogue-based teaching: The Art Museum as a learning Space

Projects

Museer og kulturinstitutioner som ramme for kulturelt medborgerskab

Cite this