Tests af studerendes begrebsforståelse

Simon Olling Rebsdorf

Tests af studerendes begrebsforståelse

Simon Olling Rebsdorf

VIA University College

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

73 Downloads (Pure)

Abstract

Denne oversigtsartikel præsenterer aspekter af den såkaldte Force Concept Inventory test til måling af studerendes begrebsforståelse i introducerende fysikkurser. Artiklen beskriver testens rationale, giver et overblik over testens fremkomst og præsenterer de konklusioner, uddannelsesforskere har draget af testens interessante resultater samt forskellige kritikpunkter af testen. Endelig inddrages en kvalitativ diskussion af testens anvendelse i en dansk universitetspædagogisk sammenhæng.

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
Udgave nummer	1
Sider (fra-til)	26-30
Antal sider	5
ISSN	1901-5089
Status	Udgivet - 2006
Udgivet eksternt	Ja

Adgang til dokumentet

Test af studerendes begrebsforståelseForlagets udgivne version, 146 KBLicens: Ikke-specificeret

Citationsformater

@article{6764b0c5a4e54be593caafb7fba132f5,

title = "Tests af studerendes begrebsforst{\aa}else",

abstract = "Denne oversigtsartikel pr{\ae}senterer aspekter af den s{\aa}kaldte Force Concept Inventory test til m{\aa}ling af studerendes begrebsforst{\aa}else i introducerende fysikkurser. Artiklen beskriver testens rationale, giver et overblik over testens fremkomst og pr{\ae}senterer de konklusioner, uddannelsesforskere har draget af testens interessante resultater samt forskellige kritikpunkter af testen. Endelig inddrages en kvalitativ diskussion af testens anvendelse i en dansk universitetsp{\ae}dagogisk sammenh{\ae}ng.",

author = "Rebsdorf, \{Simon Olling\}",

year = "2006",

language = "Dansk",

pages = "26--30",

journal = "Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift",

issn = "1901-5089",

publisher = "Syddansk Universitetsforlag",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Tests af studerendes begrebsforståelse

AU - Rebsdorf, Simon Olling

PY - 2006

Y1 - 2006

N2 - Denne oversigtsartikel præsenterer aspekter af den såkaldte Force Concept Inventory test til måling af studerendes begrebsforståelse i introducerende fysikkurser. Artiklen beskriver testens rationale, giver et overblik over testens fremkomst og præsenterer de konklusioner, uddannelsesforskere har draget af testens interessante resultater samt forskellige kritikpunkter af testen. Endelig inddrages en kvalitativ diskussion af testens anvendelse i en dansk universitetspædagogisk sammenhæng.

AB - Denne oversigtsartikel præsenterer aspekter af den såkaldte Force Concept Inventory test til måling af studerendes begrebsforståelse i introducerende fysikkurser. Artiklen beskriver testens rationale, giver et overblik over testens fremkomst og præsenterer de konklusioner, uddannelsesforskere har draget af testens interessante resultater samt forskellige kritikpunkter af testen. Endelig inddrages en kvalitativ diskussion af testens anvendelse i en dansk universitetspædagogisk sammenhæng.

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 1901-5089

SP - 26

EP - 30

JO - Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift

JF - Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift

IS - 1

ER -