Abstract
Sms’en repræsenterer en kommunikationsform, som langt de fleste folkeskoleelever behersker overlegent. De afpasser deres kommunikation efter mediet og udtrykker sig effektivt og opfindsomt ud fra nøje hensyn til modtageren, emnet og målet med henvendelsen. Dette er et oplagt afsæt for lærere til at sætte sms'en på skoleskemaet.
| Originalsprog | Dansk |
|---|---|
| Tidsskrift | Reflex. Magasin og kursusplan for undervisere i grundskolen |
| Udgave nummer | 1 |
| Sider (fra-til) | 8-9 |
| Antal sider | 2 |
| ISSN | 1601-8737 |
| Status | Udgivet - 2010 |
| Udgivet eksternt | Ja |