Pædagogisk scenografi: om brug og indretning af museernes undervisningslokaler

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

1 Downloads (Pure)

Abstrakt

Artiklen fokuserer på, hvordan museer bruger undervisningslokaler til undervisning af skolebørn. Emnet har kun sparsom været belyst.
OriginalsprogDansk
TidsskriftNordisk Museologi
Udgave nummer1
Sider (fra-til)72-84
Antal sider12
ISSN1103-8152
DOI
StatusUdgivet - 2014

Citationsformater