Pædagogisk scenografi: om brug og indretning af museernes undervisningslokaler

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

    1 Downloads (Pure)

    Abstrakt

    Artiklen fokuserer på, hvordan museer bruger undervisningslokaler til undervisning af skolebørn. Emnet har kun sparsom været belyst.
    OriginalsprogDansk
    TidsskriftNordisk Museologi
    Udgave nummer1
    Sider (fra-til)72-84
    Antal sider12
    ISSN1103-8152
    DOI
    StatusUdgivet - 2014

    Citationsformater