Museumsdidaktik: et kulturanalytisk studie af undervisningen på danske kulturhistoriske museer

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandling

    Abstrakt

    I Danmark er der en lang tradition for, at skoleklasser tager på kulturhistoriske museer i undervisningsøjemed. Rigtig mange af de besøgende klasser benytter sig af de strukturerede undervisningstilbud, som museerne udbyder. Formålet med denne afhandling er at undersøge, hvordan disse strukturerede undervisningstilbud i praksis former sig på de kulturhistoriske museer. Med afsæt i et kulturanalytisk og didaktisk perspektiv bevæger afhandlingen sig rundt om undervisningen, og den undervisningspraksis, som finder sted på de kulturhistoriske museer.
    OriginalsprogDansk
    Antal sider304
    StatusUdgivet - 2012

    Emneord

    • Museumsundervisning
    • Museumsdidaktik
    • Museologi
    • Sansnings antropologi

    Citationsformater