Museumsdidaktik: et kulturanalytisk studie af undervisningen på danske kulturhistoriske museer

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning

Abstrakt

I Danmark er der en lang tradition for, at skoleklasser tager på kulturhistoriske museer i undervisningsøjemed. Rigtig mange af de besøgende klasser benytter sig af de strukturerede undervisningstilbud, som museerne udbyder. Formålet med denne afhandling er at undersøge, hvordan disse strukturerede undervisningstilbud i praksis former sig på de kulturhistoriske museer. Med afsæt i et kulturanalytisk og didaktisk perspektiv bevæger afhandlingen sig rundt om undervisningen, og den undervisningspraksis, som finder sted på de kulturhistoriske museer.
OriginalsprogDansk
Antal sider304
StatusUdgivet - 2012

Emneord

  • Museumsundervisning
  • Museumsdidaktik
  • Museologi
  • Sansnings antropologi

Citationsformater