Kunstmuseet som læringsrum

Nana Bernhardt

Kunstmuseet som læringsrum

Nana Bernhardt

SMK Statens Museum for Kunst

Skoletjenesten

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

Abstract

Hvordan kan et kunstmuseum være en værdifuld kulturskabende og vidensbærende
læringsaktør og hjælpe til at bringe verden ind i skolen og skolen ud i verden?
Artiklen forsøger at besvare spørgsmålene gennem praksisnære eksempler fra
museumsundervisningen på Statens Museum for Kunst.

Originalsprog	Dansk
Titel	Årbog, antologi om pædagogiske læringscentre
Antal sider	10
Udgivelsessted	Kbh.
Forlag	Kommunernes Forening for Pædagogiske Læringscentre
Publikationsdato	2016
Sider	126-135
ISBN (Trykt)	978-87-87284-78-3
Status	Udgivet - 2016

Navn	Årbog, antologi om pædagogiske læringscentre
Nummer	2015/2016
Vol/bind	2
ISSN	2445-4923

Emneord

Museumsundervisning
Museumsdidaktik
Kunstundervisning
kunstpædagogik
Eksterne læringsmiljøer

Citationsformater

@inbook{1c7215c4f38849248d834c498b8e69d2,

title = "Kunstmuseet som l{\ae}ringsrum",

abstract = "Hvordan kan et kunstmuseum v{\ae}re en v{\ae}rdifuld kulturskabende og vidensb{\ae}rende l{\ae}ringsakt{\o}r og hj{\ae}lpe til at bringe verden ind i skolen og skolen ud i verden? Artiklen fors{\o}ger at besvare sp{\o}rgsm{\aa}lene gennem praksisn{\ae}re eksempler fra museumsundervisningen p{\aa} Statens Museum for Kunst.",

keywords = "Museumsundervisning, Museumsdidaktik, Kunstundervisning, kunstp{\ae}dagogik, Eksterne l{\ae}ringsmilj{\o}er",

author = "Nana Bernhardt",

year = "2016",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-87284-78-3",

series = " {\AA}rbog, antologi om p{\ae}dagogiske l{\ae}ringscentre",

number = "2015/2016",

pages = "126--135",

booktitle = "{\AA}rbog, antologi om p{\ae}dagogiske l{\ae}ringscentre",

publisher = "Kommunernes Forening for P{\ae}dagogiske L{\ae}ringscentre",

}

TY - CHAP

T1 - Kunstmuseet som læringsrum

AU - Bernhardt, Nana

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - Hvordan kan et kunstmuseum være en værdifuld kulturskabende og vidensbærende læringsaktør og hjælpe til at bringe verden ind i skolen og skolen ud i verden? Artiklen forsøger at besvare spørgsmålene gennem praksisnære eksempler fra museumsundervisningen på Statens Museum for Kunst.

AB - Hvordan kan et kunstmuseum være en værdifuld kulturskabende og vidensbærende læringsaktør og hjælpe til at bringe verden ind i skolen og skolen ud i verden? Artiklen forsøger at besvare spørgsmålene gennem praksisnære eksempler fra museumsundervisningen på Statens Museum for Kunst.

KW - Museumsundervisning

KW - Museumsdidaktik

KW - Kunstundervisning

KW - kunstpædagogik

KW - Eksterne læringsmiljøer

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-87284-78-3

T3 - Årbog, antologi om pædagogiske læringscentre

SP - 126

EP - 135

BT - Årbog, antologi om pædagogiske læringscentre

PB - Kommunernes Forening for Pædagogiske Læringscentre

CY - Kbh.

ER -